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Cuadro o lista

 

La clase inicio repasando los problemas del día anterior acerca de los patrones, luego del repaso vimos una presentación acerca de la nueva estrategia de cuadro o lista, esta estrategia nos permitirá por medio de estructuras organizar la información con la que contamos para lograr de esta manera obtener una mejor visión ante la situación y hallar una solución.

Durante la clase hubieron distintos tipos de ejemplos los cuales apoyaban a un mejor entendimiento sobre el tema en cuestión, tal es el caso del siguiente problema.

  • Tres equipos de futbol A, B, C, juegan un torneo de una sola ronda. La siguiente tabla de posiciones da algunos datos sobre el certamen.



Determine los resultados de los partidos.

Para realizar este ejercicio nos otorgaron un cuadro con escasos datos sobre los partidos realizados, con ayuda de estos datos se empleo la estrategia de cuadro o lista con la que se logro resolver el problema. Para conocer los datos que hacen falta debemos observar los datos que tenemos y relacionarlos con los faltantes, se sabe que los equipos jugaron un total de 2 juegos cada uno, por lo tanto cada equipo jugo contra el otro, conocemos más datos sobre el equipo B por lo que analizaremos a este primero, si este equipo gano 1 partido y obtuvo 4 goles a favor y en contra podemos decir que este perdió un juego contra el equipo C por 3 goles, equipo cual no tiene ningún gol en contra y si el equipo B gano 1 juego y perdió otro no puede haber empatado ya que solo jugo 2 veces. Siguiendo con el equipo C el cual gano 1 juego contra el B, si C no tuvo ningún gol en contra este no pudo haber perdido ningún partido pero si pudo haber empatado, lo que nos lleva al equipo A el cual perdió 1 partido contra B partido en el cual anotaron 1 gol a favor y tuvieron 4 en contra, además de haber empatado con el equipo C sin haber metido ningún gol siendo que A no gano ningún partido. Quedando como resultado el siguiente cuadro.




Este tema me pareció muy útil ya que es muy practico además de facilitar la información al organizarlo todo en un cuadro o lista.

1 comentario:

  1. Estoy de acuerdo contigo de manera definitiva en los tipos de argumento debido a que es una gran parte de cada asunto que se visualiza inclusive en la actualidad usamos aquellos tipos de argumento sin saber que lo estamos usando con un fácil problema de matemáticas estadísticas contabilidad materias en la cual usamos nosotros mismos en esta clase de carreras en verdad lo cual vimos ha sido un asunto bastante fundamental e interesante quizás ciertos no lo pudimos encontrar como fundamental sin embargo sies debido a que nos posibilita visualizar de todo de otra forma quizás de forma indirecta sin embargo es importante debido a que nos realizan de conocimientos relevantes

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